Inklusives Kommunikationsdesign hilft Menschen mit und ohne Sehbehinderung. Aber was genau bedeutet Sehbehinderung? Was sind die Kriterien für Leserliche Schriften und lesbar gestaltete Texte? Müssen Designer·innen DIN-Normen kennen? Wie berechnet man ausreichende Schriftgrößen und Farbkontraste? Und schließlich: kann das alles dann auch noch gut aussehen?

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